Семинар је одржан 29.11.2025. у УТШ у Чајетини . Према агенди семинар је почео у 09:00 сати на коме су присуствовали наставници, педагог и директор школе.
Аутори и реализатори семинара су :
– магистар Олга Јованчићевић , Министарство просвете
– Владе Живановић , Министарство просвете
– Гордана Благојевић , Министарство просвете
Област на коју се семинар односи је управљање и организација рада
Компетенција коју предложени програм развија:
Н4 – компетенције наставника за комуникацију и сарадњу
Д3 – компетенције директора за планирање, организовање и контролa рада установе
ССДУ1 – нису објављени стандарди компетенција
Приоритетна област:
П4 Унапређивање стручних, предметно-методичких, педагошких и психолошких знања запослених у образовању
Циљ семинара је оспособљавање учесника у самовредновању да реализују процес самовредновања на три нивоа (лични, ниво органа, тела и тимова и ниво установе), уз употребу постојећих и новоразвијених индикатора квалитета.
– Учесници на семинару су поред предвања имали и активности у самовредновању у којима су требали да покажу познавање три нивоа деловања појединца у процесу самовредновања; да препозанју комплексне индикаторе квалитета и да их сегментирају на мерљиве показатеље квалитета у циљу процене; идентификују део школског контекста који није обухваћен стандардима квалитета и умеју да дефинишу мерљиве показатеље који контекст препознају и омогућавају његову процену; препознају индикаторе у одређеној области квалитета који служе као коректив самовредновања у наредној области квалитета.
Део који се посебно истакао и може се такође користити у самовредновању у УТШ Чајетина односио на то да учесници у самовредновању идентификују део школског контекста који није обухваћен стандардима квалитета и умеју да дефинишу мерљиве показатеље који контекст препознају и омогућавају његову процену. имајући у виду специфичност рада и подручје деловања школе.
Добра атмосфера, размена исустава и много корисних савета које су присутни из УТШ Чајетина имали прилике да чују, имаће позитиван ефекат на даље унапређивање самовредновања школе.
Јелица Кузељевић, члан Тима за професионални развој и Тима за стручно усавршавања
